martes, 20 de octubre de 2009

Congreso Nacional y Latinoamericano de Profesoras y Profesores de Ciencias de Educación Básica

El Primer Congreso Nacional y Latinoamericano de Profesoras y Profesores de Ciencias de Educación Básica, fue organizado por el Ministerio de Educación de Chile, con la colaboración de la Embajada de Francia a través del Instituto chileno-francés de cultura, el CPEIP y el Programa Explora Conicyt, quines aportaron con recursos, económicos y humanos, para el logro de los objetivos propuestos:

  • Compartir experiencias de buenas prácticas pedagógicas nacionales y extranjeras en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en la Educación Básica.
  • Ofrecer a las y los docentes participantes instancias de discusión y reflexión acerca de la importancia de su formación continua y promover la generación de propuestas para el continuo mejoramiento de la enseñanza de las ciencias.
  • Dar a conocer investigaciones que contribuyan a la comprensión del proceso de aprendizaje de las ciencias y los factores que inciden en él.
  • Otorgar a los docentes la oportunidad de generar instancias que permitan de intercambio de experiencias de aula, con el objeto de propiciar la generación

El Congreso, de dos días de duración, contó con la participación de desatacados expertos nacionales e internacionales quienes contribuyeron a su desarrollo a través de diferentes modalidades:


Conferencias, entre las que destacan las ofrecidas por Jean-Paul Doste, Profesor Honorario deI IUFM de Lorraine, Francia y el profesor Richard Shavelson de Stanford University;




Talleres de Formación Profesional, realizados por Claudie Ricci, Jean-Michel Jacquemont, Renaud Bertrand, María Figueroa, Colombia, Denis Barkats y Antonio Hales (ESO, Santiago), Equipo ECBI Universidad de Chile, Equipo ECBI Universidad de Playa Ancha, Equipo Explora Conicyt;









Exposición de pósters: Durante el congreso se contó con la exposición de 20 pósters, en los cuales se mostró experiencias de progfesoras y profesores de diversos países.




Presentaciones de experiencias de desarrollo profesional y de implementación curricular de 21 profesores y profesoras Chilenos/as y cinco extranjeros Latinoamericanos.





Agradecemos el interés, motivación y aportes de los docentes asistentes al congreso: a los 280 profesores/as chilenos/as provenientes de las 15 regiones del país, a los 10 profesores/as extranjeros provenientes de Panamá, Colombia, Venezuela, Costa Rica, México, Bolivia, República Dominicana y Guatemala. Y por cierto, agredecer a todos aquellos que nos colaboraron para hacer de este evento, un evento exitoso. Gracias!!